Dauer: -
Eigenschaften:
Sortieren nach:
Beschreibung:
(1) Da ist sie wieder, die Frühjahrsmüdigkeit. Claire hat sich eingehend mit diesem deutschen Phänomen befasst. (2) Nikola erklärt den französischen Ausdruck "pendre la cremaillère", der zu einem kleinen Missverständnis in ihrer Anfangszeit in Frankreich
(1) Da ist sie wieder, die Frühjahrsmüdigkeit. Claire hat sich eingehend mit diesem deutschen Phänomen befasst. (2) Nikola erklärt den französischen Ausdruck "pendre la cremaillère", der zu einem kleinen Missverständnis in ihrer Anfangszeit in Frankreich
Beschreibung:
(1) Die französische Journalistin Isabelle Foucrier erzählt die Geschichte des Jutebeutels. (2) Liberté, Égalité, Fraternité – Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit: die französische Devise, die an vielen öffentlichen Gebäuden in Frankreich zu sehen ist.
(1) Die französische Journalistin Isabelle Foucrier erzählt die Geschichte des Jutebeutels. (2) Liberté, Égalité, Fraternité – Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit: die französische Devise, die an vielen öffentlichen Gebäuden in Frankreich zu sehen ist.
Beschreibung:
(1) Die französische Journalistin Isabelle Foucrier erzählt die Geschichte des Jutebeutels. (2) Liberté, Égalité, Fraternité – Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit: die französische Devise, die an vielen öffentlichen Gebäuden in Frankreich zu sehen ist.
(1) Die französische Journalistin Isabelle Foucrier erzählt die Geschichte des Jutebeutels. (2) Liberté, Égalité, Fraternité – Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit: die französische Devise, die an vielen öffentlichen Gebäuden in Frankreich zu sehen ist.
Beschreibung:
(1) Claire Doutriaux erzählt von einer Auseinandersetzung, bei der es um das kleine französische Wort Bobo ging. (2) Wie Schafe in Deutschland, und wie sie in Frankreich blöken. (3) Nikola Obermann erzählt von einer typischen Kopfbedeckung der Wikinger,
(1) Claire Doutriaux erzählt von einer Auseinandersetzung, bei der es um das kleine französische Wort Bobo ging. (2) Wie Schafe in Deutschland, und wie sie in Frankreich blöken. (3) Nikola Obermann erzählt von einer typischen Kopfbedeckung der Wikinger,
Beschreibung:
(1) Claire Doutriaux erzählt von einer Auseinandersetzung, bei der es um das kleine französische Wort Bobo ging. (2) Wie Schafe in Deutschland, und wie sie in Frankreich blöken. (3) Nikola Obermann erzählt von einer typischen Kopfbedeckung der Wikinger,
(1) Claire Doutriaux erzählt von einer Auseinandersetzung, bei der es um das kleine französische Wort Bobo ging. (2) Wie Schafe in Deutschland, und wie sie in Frankreich blöken. (3) Nikola Obermann erzählt von einer typischen Kopfbedeckung der Wikinger,
Beschreibung:
(1) Die Sprechstunde: Jeanette Konrad fragt sich, warum Windpocken in Deutschland scheinbar gefährlicher sind als in Frankreich. (2) Die Lautmalerei: Was ist der erste Laut eines Babys in Deutschland und in Frankreich? (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann
(1) Die Sprechstunde: Jeanette Konrad fragt sich, warum Windpocken in Deutschland scheinbar gefährlicher sind als in Frankreich. (2) Die Lautmalerei: Was ist der erste Laut eines Babys in Deutschland und in Frankreich? (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann
Beschreibung:
(1) Die Sprechstunde: Jeanette Konrad fragt sich, warum Windpocken in Deutschland scheinbar gefährlicher sind als in Frankreich. (2) Die Lautmalerei: Was ist der erste Laut eines Babys in Deutschland und in Frankreich? (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann
(1) Die Sprechstunde: Jeanette Konrad fragt sich, warum Windpocken in Deutschland scheinbar gefährlicher sind als in Frankreich. (2) Die Lautmalerei: Was ist der erste Laut eines Babys in Deutschland und in Frankreich? (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann
Beschreibung:
In dieser Folge: Nikola Obermann erzählt vom Papier d'Arménie, dessen betörenden Duft sie in Frankreich kennen und lieben gelernt hat./ Wie lernt man in deutschen Schulen schreiben und wie in französischen? Und am Ende der Sendung -das Rätsel.
In dieser Folge: Nikola Obermann erzählt vom Papier d'Arménie, dessen betörenden Duft sie in Frankreich kennen und lieben gelernt hat./ Wie lernt man in deutschen Schulen schreiben und wie in französischen? Und am Ende der Sendung -das Rätsel.
Beschreibung:
In dieser Folge: Nikola Obermann erzählt vom Papier d'Arménie, dessen betörenden Duft sie in Frankreich kennen und lieben gelernt hat./ Wie lernt man in deutschen Schulen schreiben und wie in französischen? Und am Ende der Sendung -das Rätsel.
In dieser Folge: Nikola Obermann erzählt vom Papier d'Arménie, dessen betörenden Duft sie in Frankreich kennen und lieben gelernt hat./ Wie lernt man in deutschen Schulen schreiben und wie in französischen? Und am Ende der Sendung -das Rätsel.
Beschreibung:
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann erzählt die Geschichte der malerischen Pariser Brunnen, den sogenannten Fontaines Wallace. (2) Das Wort: Hinrich Schmidt-Henkel unterrichtet im Flirten. (3) Das Missverständnis: Die Französin Flora Brunier erzählt vom
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann erzählt die Geschichte der malerischen Pariser Brunnen, den sogenannten Fontaines Wallace. (2) Das Wort: Hinrich Schmidt-Henkel unterrichtet im Flirten. (3) Das Missverständnis: Die Französin Flora Brunier erzählt vom
Beschreibung:
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann erzählt die Geschichte der malerischen Pariser Brunnen, den sogenannten Fontaines Wallace. (2) Das Wort: Hinrich Schmidt-Henkel unterrichtet im Flirten. (3) Das Missverständnis: Die Französin Flora Brunier erzählt vom
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann erzählt die Geschichte der malerischen Pariser Brunnen, den sogenannten Fontaines Wallace. (2) Das Wort: Hinrich Schmidt-Henkel unterrichtet im Flirten. (3) Das Missverständnis: Die Französin Flora Brunier erzählt vom
Beschreibung:
(1) Das Wort: Die Französin Ariane Kujawski stellt ihren Landsleuten das winzige deutsche Wort "Na" vor. (2) Die Lautmalerei: Welches Geräusch macht ein Stoff, der zerissen wird, in Deutschland und in Frankreich? (3) Die Institution: Nikola Obermann stel
(1) Das Wort: Die Französin Ariane Kujawski stellt ihren Landsleuten das winzige deutsche Wort "Na" vor. (2) Die Lautmalerei: Welches Geräusch macht ein Stoff, der zerissen wird, in Deutschland und in Frankreich? (3) Die Institution: Nikola Obermann stel
Beschreibung:
(1) Das Wort: Die Französin Ariane Kujawski stellt ihren Landsleuten das winzige deutsche Wort "Na" vor. (2) Die Lautmalerei: Welches Geräusch macht ein Stoff, der zerissen wird, in Deutschland und in Frankreich? (3) Die Institution: Nikola Obermann stel
(1) Das Wort: Die Französin Ariane Kujawski stellt ihren Landsleuten das winzige deutsche Wort "Na" vor. (2) Die Lautmalerei: Welches Geräusch macht ein Stoff, der zerissen wird, in Deutschland und in Frankreich? (3) Die Institution: Nikola Obermann stel
Beschreibung:
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann stellt einen kleinen Helfer der deutschen Küche vor: das Fixprodukt. (2) Inventar: Die Haustüren in Berlin und Paris (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann schaut sich ein französisches Buch, das von einigen geschätzt wir
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann stellt einen kleinen Helfer der deutschen Küche vor: das Fixprodukt. (2) Inventar: Die Haustüren in Berlin und Paris (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann schaut sich ein französisches Buch, das von einigen geschätzt wir
Beschreibung:
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann stellt einen kleinen Helfer der deutschen Küche vor: das Fixprodukt. (2) Inventar: Die Haustüren in Berlin und Paris (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann schaut sich ein französisches Buch, das von einigen geschätzt wir
(1) Der Gegenstand: Nikola Obermann stellt einen kleinen Helfer der deutschen Küche vor: das Fixprodukt. (2) Inventar: Die Haustüren in Berlin und Paris (3) Der Gegenstand: Nikola Obermann schaut sich ein französisches Buch, das von einigen geschätzt wir
Beschreibung:
ARTE führt in die Welt der deutsch-französischen Eigenarten: Vieles erscheint plötzlich in einem anderen Licht, wenn man es mit fremden Augen sieht. In dieser Folge: Die Geisterbahnhöfe der Pariser Metro / Was sagt man im Deutschen, wenn man ein Kind daz
ARTE führt in die Welt der deutsch-französischen Eigenarten: Vieles erscheint plötzlich in einem anderen Licht, wenn man es mit fremden Augen sieht. In dieser Folge: Die Geisterbahnhöfe der Pariser Metro / Was sagt man im Deutschen, wenn man ein Kind daz
Beschreibung:
ARTE führt in die Welt der deutsch-französischen Eigenarten: Vieles erscheint plötzlich in einem anderen Licht, wenn man es mit fremden Augen sieht. In dieser Folge: Die Geisterbahnhöfe der Pariser Metro / Was sagt man im Deutschen, wenn man ein Kind daz
ARTE führt in die Welt der deutsch-französischen Eigenarten: Vieles erscheint plötzlich in einem anderen Licht, wenn man es mit fremden Augen sieht. In dieser Folge: Die Geisterbahnhöfe der Pariser Metro / Was sagt man im Deutschen, wenn man ein Kind daz
Beschreibung:
Das Archiv: Claire Doutriaux begleitet Charles de Gaulle auf seinem Deutschlandbesuch im September 1962. Und zum Schluss, wie immer, das Rätsel.
Das Archiv: Claire Doutriaux begleitet Charles de Gaulle auf seinem Deutschlandbesuch im September 1962. Und zum Schluss, wie immer, das Rätsel.
Beschreibung:
Das Archiv: Claire Doutriaux begleitet Charles de Gaulle auf seinem Deutschlandbesuch im September 1962. Und zum Schluss, wie immer, das Rätsel.
Das Archiv: Claire Doutriaux begleitet Charles de Gaulle auf seinem Deutschlandbesuch im September 1962. Und zum Schluss, wie immer, das Rätsel.
Beschreibung:
(1) Anlässlich der Weihnachtszeit zeigt der Franzose David den Deutschen die praktische Tannenbaumtüte, welche in Frankreich überall verkauft wird. (2) Hinrich erklärt uns den französischen Ursprung des Wortes "Etepetete". (3) Claire stellt uns ein typis
(1) Anlässlich der Weihnachtszeit zeigt der Franzose David den Deutschen die praktische Tannenbaumtüte, welche in Frankreich überall verkauft wird. (2) Hinrich erklärt uns den französischen Ursprung des Wortes "Etepetete". (3) Claire stellt uns ein typis